Диктант Победы

Сегодня, 25 апреля, наша школа присоединилась к Международной исторической акции «Диктант Победы». Участники ответили на 25 вопросов, посвященных важным сражениям, военачальникам, труженикам тыла, СВО и культурному наследию военных лет.

Главная цель акции — не просто оценка знаний, но и укрепление чувства единства граждан России, формирование уважения к исторической памяти и сохранение преемственности поколений.

Результаты будут опубликованы на официальном сайте диктанта.

#ГодЗащитникаОтечества
/IMG_3346.jpg

❗❗ Конкурс военной песни «Мы не забудем тех людей, что отстояли нам Победу в 45-м», посвященный 80-летию Победы в Великой Отечественной войне. 

Тем, кто в грозные годы войны показывал образцы мужества, стойкости, железной дисциплины, умения побеждать. 

Двадцати семи миллионам павших, не вернувшимся с кровавых полей войны… 

Славным ветеранам Великой Отечественной, выстоявшим, победившим, подарившим миру жизнь и счастье, 

С этих слов начали ведущие Конкурс военной песни «Мы не 

забудем тех людей, что отстояли нам Победу в 45-м», посвященный 80-летиюПобеды в Великой Отечественной войне.

 ⭐️В преддверии праздника Дня защитника Отечества в первичном отделении ГБОУ СОШ с. Камышла под руководством заместителя директора по воспитательной работе Гусамовой Л.С. прошел конкурс военной песни.

Участниками фестиваля стали учащиеся 8-11 классов. 

Все песни были наполнен ... Читать дальше »

С чего начинается школьный музей?

Музей образовательной организации создается с целью воспитания, обучения, развития и социализации учащихся. Начальной точкой для организации школьного музея является краеведческий поиск материалов и документов по истории края; организационно-воспитательная работа: встречи с ветеранами Великой Отечественной войны, тружениками тыла, туристские походы по районам области, экскурсии на предприятия и по историческим местам, подготовка к знаменательным датам малой родины.

Школьный музей начинается с создания следующих условий:

1. Приказ директора о создании музея.

2. Приказ о назначении руководителя школьного музея, где прописаны условия работы, форма оплаты труда и обязанности.

3. Устав и свидетельство или паспорт.

4. < ... Читать дальше »

Отзыв по методической разработке

«Повышение познавательной активности учащихся средствами современных образовательных технологий на уроках истории и внеурочной деятельности ... Читать дальше »

1.4 Очное участие  в мероприятиях различного уровня по обмену педагогическим опытом (открытые уроки, доклады, мастер-классы, семинары, конференции), в ходе которых осуществлялась презентация, продвижение, оценка методической разработки

«Повышение познавательной активности учащихся средствами современных образовательных технологий на уроках истории и внеурочной деятельности».

Современная школа должна ориентироваться не только на усвоение знаний, но и на развитие личности ученика, его познавательных и созидательных способностей. Суть такого обучения в том, чтобы ученик, как субъект учения имел потребность в самоизменении и был способ ... Читать дальше »

Педагогические средства организации воспитательной деятельности с различными категориями обучающихся

Развитие функциональной грамотности на уроках истории 

        Динамичные изменения, происходящие во всех сферах современного общества, оказывают серьёзное воздействие на самого человека, его образ жизни, профессиональную деятельность и взаимоотношения с окружающими. Он должен быть способным действова ... Читать дальше »

/master_klass.ppt

/formirovanie_funkcionalnoj_gramotnosti.docx